Learn to read

Aprender a leer

En este ciclo, después de estar un tiempo trabajando las habilidades comunicativas orales, empezamos con la lectura.

Aquí hay una serie de consejos que tanto padres como profesores no pueden dejar pasar por alto:

1. Es importante que escuche al tiempo que lee porque si no leerá automáticamente las palabras en español y no habrá luego quién le quite la mala pronunciación.Recuerda que la memoria visual es más fuerte que la auditiva y una vez vista la palabra, la leerá en español. Por ejemplo, “study”, si no ha oído que suena “sstadi”, dirá “estudi”

Una muy buena página para empezar a leer es la siguiente (picar en el dibujo)

STARFALL

Starfall es una web dirigida a niños de habla inglesa en las etapas de  infantil, su objetivo es que aprendan a leer, conozcan los fonemas, adquieran vocabulario, fluidez y comprensión lectora.

Para alumnos de habla no inglesa se puede utilizar para la enseñanza de inglés en distintos niveles desde infantil hasta los primeros cursos de la ESO y con los mismos objetivos citados.

Utiliza el ordenador como elemento motivador presentando las lecturas, las pequeñas historias y en general todas las actividades de un modo muy atractivo y eficaz. Es muy útil para enseñar los sonidos y la pronunciación de palabras y frases. Cuenta con innumerables recursos on line, además de material imprimible y descargable.

ENGLISH IS EVERYWHERE!!!

Sin lugar a dudas, aprender un idioma desde niño es de suma importancia. El hecho de aprender una lengua que no es la propia, abre la mente. Se incorporan, no meramente palabras desconocidas, sino otro modo de elaborar las frases, y como si esto fuese poco, otro modo de pensar, pues hay que hacerlo “en otro idioma”.
Se adquiere un conocimiento que no sólo abrirá caminos laborales en un futuro y puertas en todo el mundo, sino que además, ayudará al niño a ampliar su conocimiento general y su pensamiento.

Cuanto más pequeño, el idioma extranjero pareciera reducirse a palabras nuevas y sueltas, pero con el tiempo y la continuidad, ese aprendizaje se incorpora en una forma concreta y empieza a ser parte de lo cotidiano.

El hecho de saber idiomas y en especial inglés, introduce al niño en el mundo globalizado en que vivimos. Un niño que maneja inglés puede leer las instrucciones de juegos, celulares, cámaras y toda la tecnología que hoy es parte de la vida. Puede entender la letra de las canciones que escucha, es capaz de ver una película en su idioma original. En otras palabras, se inserta en el mundo actual con más armas para interpretarlo y ser protagonista. Pueda viajar y no sentirse desorientado o inseguro y en capaz también de comunicarse con cualquier persona en diferentes partes del mundo.

Aprender un idioma abre puertas, derriba barreras, borra límites y por sobre todo enriquece a la persona.